test para identificar la motivacion intrínseca en los alumnos.

CUESTIONARARIO PAR CONOCER LA MOTIVACION INTRÍNSECA.

Nombre del alumno: ­­­­­­­­­                                     Grado                             Grupo.    ­­­­

Hoja de respuestas..

	1	2	3	4	5
1. Cuanta más contenido de matemáticas nos den en clase, mejor: así mi formación será más completa.
2. Para mí es más importante saber que soy una persona eficaz en mi trabajo que sacar buenas notas sin merecerlo.
3. Generalmente, estudio y leo más cosas que las que me dan en clase, pues siento curiosidad por aprender.
4.-Si hay algo que no entra en el examen y es importante para mi formación, suelo interesarme por ello y lo estudio.
5. Prefiero que el profesor de matemáticas me exija mucho. Así me satisface más cuando supero la materia.
6. Me satisface el estudio por sí mismo, sin pensar en lo que trae consigo.
7. Estudio por curiosidad, no sólo por el aliciente de las buenas notas.
8. No me dejo influir por mis compañeros/as en mi organización académica, sino que soy yo el/la que me organizo personalmente.
9. No necesito que haya gente conmigo estudiando, o que vea a los demás estudiar matemáticas, para que yo estudie.
10. Soy estudiante porque lo quiero realmente, no porque me Obliguen mis padres.
11. Me motivan las cuestiones de estudio relativamente difíciles, pues así puedo demostrar mi competencia académica.
12. 15. Estudio por aprender muchas cosas, no sólo pensando en satisfacer lo que esperan de mi mis padres o mis profesores/as.
13. Estudio por ser el/la que más cosas conoce de la clase, no sólo por el mero hecho de ser el/la “empollón/a” de la clase.
14. Cuando está explicando algo en clase y no lo entiendo, me preocupo de preguntar al profesor/a

    

                                                 

1	2	3	4	5

Número de respuestas multiplica por:      

SUMA TOTAL 

Una vez realizado el cuestionario consulta esta tabla para conocer tu motivación ante el estudio.

De 60 a 75	MUY APROPIADA
De 45 a 59	APROPIADA
De 30 a 44	NORMAL
De 16 a 29	POCO APROPIADA
Hasta 15	INAPROPIADA

Reflexiona sobre las cuestiones en que puntúes por debajo de 3. Piensa un plan que te ayude a mejorar.

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Teniendo en cuenta lo anterior trata de contestar a las siguientes preguntas:

¿Por qué estudio?..... ¿Qué voy a obtener aprobando este curso?......       ¿Qué tiene de positivo aprobar?.......¿ En qué me va a ayudar?.....

PIENSA EN ESTAS PREGUNTAS Y ESCRIBE TUS RESPUESTAS